Beata Mazurek skierowała pytanie do Komisji Europejskiej dotyczące wsparcie instytucji dla przedszkoli i szkół nie tylko w ramach szkolnictwa ogólnokształcącego, ale również w ramach szkół specjalnych.
„W perspektywie finansowej na lata 2021-2027 dla Polski wykluczono możliwość wsparcia przedszkoli i szkół specjalnych, w których uczą się dzieci i młodzież, będące osobami z niepełnosprawnościami” – czytamy w piśmie. Eurodeputowana wskazała, że szkoły specjalne są integralną częścią systemu oświaty i mieszczą się pod ogólnymi pojęciami przedszkoli i szkół funkcjonujących w polskim systemie prawa oświatowego, w związku z czym powinny być wspierane na równych zasadach z pozostałymi szkołami i placówkami oświatowymi. Obecnie, jak zauważyła polska polityk dzieci i młodzież uczęszczająca do szkół specjalnych, w tym szkół specjalnych przysposabiających do pracy jest wykluczona ze wsparcia ze środków unijnych, co zwiększa dysproporcje w potencjale rozwojowym tych osób w stosunku do uczniów szkół ogólnodostępnych.
„Wykluczenie szkół specjalnych z możliwości wsparcia z funduszy unijnych pogłębi dysproporcje rozwojowe uczniów z niepełnosprawnościami, przyczyni się do ugruntowania ich sytuacji, budzącej ryzyko wykluczenia społecznego i zawodowego w przyszłości” - stwierdziła.
Według Beaty Mazurek szkoły specjalne to podmioty wyspecjalizowane w świadczeniu kompleksowych usług edukacyjnych i terapeutycznych dostosowanych do potrzeb osób z różnorodnym zakresem niepełnosprawności, dlatego brak wsparcia tych podmiotów dyskryminuje osoby niepełnosprawne w Polsce. W związku z powyższym problemem europosłanka chciała wiedzieć, dlaczego KE wykluczyła szkoły specjalne z unijnego finansowego wsparcia. „Czy Komisja Europejska planuje ponownie przeanalizować koncepcję wsparcia szkół specjalnych, jeśli tak to kiedy?” – pytała.
